穿新鞋 走新路

• 来源期刊: 陕西教育(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学体会 新课程标准理念 数学教学 教师 三步计算应用题 平均数应用题 两步计算 二度开发 杨树 教学内容
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

如何运用新课程标准的理念重新审视教材、处理教材,在深入挖掘原教材的潜在魅力与价值的基础上,充分发挥自身的创造性,选择自己、学生最喜欢的方法和最适合的内容.下面就自己的教学体会,谈谈我是如何利用新课程标准理念对旧教材进行"二度开发"的.