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让研究性学习成为高三数学复习教学的亮点
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文献信息
| 篇名 | 让研究性学习成为高三数学复习教学的亮点 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学数学教学 研究性学习 复习教学 表达能力 高三 数学课程改革 研究性课题 教学大纲 | ||
| 年，卷（期） | jsjyxyxb_2003,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-53,56 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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中学数学教学
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复习教学
表达能力
高三
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研究性课题
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期刊影响力
江苏教育学院学报
主办单位：
江苏教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-1696
CN：
CN 32-1082/G4
开本：
出版地：
南京市北京西路77号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2251
总下载数（次）
10
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