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提高高三数学复习有效性的“三多”策略
原文服务方：
新课程
摘要：
高三数学复习时间紧、任务重,作为教师应结合学生的实际情况,整合教学内容,优化教学方法,从而提升高三数学复习教学的有效性.提出了一题多解、一题多变、一题多问的“三多”有效复习策略.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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