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摘要:
本研究采用功能性磁共振脑成像(fMRI)技术,首次以中国手语作为实验材料,通过外显手语和内隐手语刺激的比较,探查中国手语在聋人左、右半球大脑皮层的功能定位情况.研究的结果表明:(1)手语与有声语言的绝大多数功能区是叠合的,与正常人和美国手语的研究结果相似,聋人的视觉性语言优势半球也是在左半球.语言的半球单侧化现象以及语言大脑功能定位区很少受语言模式特征的影响.(2)聋人手语的信息加工过程包括语言加工和视觉空间认知,语言加工模块与空间认知加工模块之间是存在一定的共享成分,这为跨模块可塑性理论提供了实证依据.(3)研究进一步表明,手语是一种有助于促进聋人大脑语言区活动的刺激,倡导在聋教中采用"双语教育"和强调中国手语的语言地位.
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文献信息
篇名 中国聋人手语脑功能成像的研究
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 聋人 手语 脑功能成像
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 听力障碍研究
研究方向 页码范围 50-57
页数 8页 分类号 G76
字数 5806字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2003.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方俊明 华东师范大学特殊教育研究所 96 1393 20.0 32.0
2 何大芳 华东师范大学特殊教育研究所 1 62 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
聋人
手语
脑功能成像
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
论文1v1指导