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英语语法教学(英文)
英语语法教学(英文)
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摘要：
本文从以下四个方面探讨了英语语法教学:1.语法与交际教学的关系;2.语法学习涉及的内容;3.如何组织语法教学;4.语法教学今后的方向。本文提出了组织语法教学的四步骤总体框架,重点论述了框架中的第三步教学——练习,并通过列举实例详细阐释了形式型练习、意义型练习和交际型练习三种类型练习方法的特点、使用条件和目的及具体操作步骤。
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文献信息
| 篇名 | 英语语法教学(英文) | ||
| 来源期刊 | 中国应用语言学：英文版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 英语语法教学 练习方法 交际教学 语法学习 三种类型 总体框架 组织 四步骤 交际型 使用条件 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 60+73-76 | |
| 页数 | 17页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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英语语法教学
练习方法
交际教学
语法学习
三种类型
总体框架
组织
四步骤
交际型
使用条件
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国应用语言学（英文）
主办单位：
北京外国语大学
出版周期：
季刊
ISSN：
2192-9505
CN：
10-1474/H
开本：
出版地：
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1709
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