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摘要:
通过分析在传统教育理论影响下形成的防御型的高校教育、管理模式的弊端,指出在大学生成长过程中内在诱发比外在控制更重要;高校辅导员应从防御型的教育、管理者向导师型的教育、管理者转变.探讨了导师型辅导员应具备的条件.
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文献信息
篇名 高校辅导员应成为大学生的导师
来源期刊 重庆石油高等专科学校学报 学科
关键词 教育管理 高校辅导员 导师
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 3047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1980.2003.04.018
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研究主题发展历程
节点文献
教育管理
高校辅导员
导师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆科技学院学报(自然科学版)
双月刊
1673-1980
50-1174/N
大16开
重庆大学城
1995
chi
出版文献量(篇)
4247
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8
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