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摘要:
小学教育是基础教育,不仅要打好文化知识的基础,而且要打好共产主义思想品德的基础.文章结合小学生的特点,从"晓之以理、动之以情、导之以行"三个方面论述了如何在小学体育教学中进行思想品德教育,以提高德育工作的实效性.
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现代大学体育教学中的思想品德教育
体育教学
思想品德
教育
谈谈体育教学中的思想品德教育
体育教学
思想品德教育
途径
高校体育教育中思想品德教育的发展趋势
高校体育
思想品德教育
挑战
方法
寓思想品德教育于体育教学之中
以身立教
自我形象
启迪共鸣
教学效果
暗示同化
熏陶感染
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学体育教学中的思想品德教育
来源期刊 安徽体育科技 学科 教育
关键词 小学 体育教学 思想品德 教育 心理学
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G62
字数 2745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2003.02.040
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作者信息
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1 王汝田 6 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育教学
思想品德
教育
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
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8
总被引数(次)
18114
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