小学数学教学中也要渗透思想品德教育

• 作者: 李淑珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学教育 思想教育 渗透 方法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 德育园地
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门基础学科，是日常生活中常用的基本知识，也是进行科学性研究的必须储备。学好数学可以培养学生的逻辑思维，使大脑思路清晰灵活，有助于学生的全面健康成长。思想品德教育是纯内在抽象性的概念性的表述，那么，是否能在小学数学教学中渗透思想品德教育呢？毫无疑问是完全可行的。要将思想品德教育渗透在数学教学中树立这种超前的教育观念，然后从教师个人素质出发，在解题过程、材料分析等等具体的教学过程中加以阐述实施。下面就这个问题浅谈一下看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑珍		3	2	1.0	1.0