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摘要:
本文在分析促使高校实验室开放的主要因素的基础上,从实验队伍、实验开放对象、开放内容、仪器设备、管理部门等几个方面详细阐述了保证实验室开放的几个条件.
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内容分析
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文献信息
篇名 小议高校实验室开放教学的几个条件
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验室开放 实验队伍 实验内容 学生 仪器设备 环境
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 实验教学体系的探索与创新
研究方向 页码范围 12-13,68
页数 3页 分类号 G424.31
字数 2787字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2003.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张寒 21 261 8.0 16.0
2 涂廷亚 8 93 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验室开放
实验队伍
实验内容
学生
仪器设备
环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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