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基础与能力并重 改革与创新并举——2003年南通市中考数学试卷评析
基础与能力并重 改革与创新并举——2003年南通市中考数学试卷评析
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摘要：
推荐文章
凸显课程理念,引领课程改革——南通市2012年中考历史试题评析
课程理念
开放性
三维目标
读出数学,学会生活——2012年绍兴中考数学试卷赏析
能力
素养
思维
考核
提高数学试卷评析有效性的探索与实践
数学试卷
有效评析
初中数学
江苏省南通市小麦产业现状与发展对策
小麦
现状
发展
南通
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基础与能力并重 改革与创新并举——2003年南通市中考数学试卷评析 | ||
| 来源期刊 | 初中生数学学习：初三版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 基础知识 区分度 命题原则 2003年 南通市 中考 数学 试卷评析 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-22 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
基础知识
区分度
命题原则
2003年
南通市
中考
数学
试卷评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生数学学习：初三版
主办单位：
江苏教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-7752
CN：
CN 32-1241/G4
开本：
出版地：
南京市高云岭56号南楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
297
总下载数（次）
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总被引数（次）
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