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英语教师要学会善待学生
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文献信息
篇名 善待学生的“挑刺儿”
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 学生 “挑刺儿” 处理方式 教学民主 课程改革 建构主义 教学过程
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生
“挑刺儿”
处理方式
教学民主
课程改革
建构主义
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
1
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