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摘要:
素材性课程资源是课程的素材或来源.现实生活和学生中素材性物理课程资源有认知差异、生活和技术应用、活动体验、自然现象、信息技术和素材条件型等,但这些资源在教学中还远没有得到很好的开发和正确的利用.
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文献信息
篇名 物理素材性课程资源的开发
来源期刊 海南师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 课程 课程改革 课程资源
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 102-107
页数 6页 分类号 G633.7
字数 4526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4942.2003.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖元锡 海南师范学院物理系 56 284 6.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程
课程改革
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1674-4942
46-1075/N
16开
海南省海口市龙昆南路99号
84-18
1987
chi
出版文献量(篇)
2115
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7380
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