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摘要:
近年中考试题中的几何题已由传统的单一题型,如"已知、求证、证明",或"已知、求、解"逐步变化,出现了一些新的题型,如阅读理解题,探索性试题.在这些试题中,几何图形由原来的固定"形",进行分割,旋转,重组,平移,补全等,这样能提高学生的空间想象力和动手操作能力,现举例说明.
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文献信息
篇名 中考试题中"变动"的几何图形
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科 教育
关键词 几何图形 全等三角形 动手操作能力 几何题 中考试题 平行四边形 空间想象力
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
几何图形
全等三角形
动手操作能力
几何题
中考试题
平行四边形
空间想象力
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
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