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摘要:
针对学生兴趣品质形成的几个特点,认为在体育教学中培养学生的兴趣应做到:教师实现角色转换;教学形式尽可能灵活多样;教学内容尽可能丰富多彩;教师应提高教学水平;讲求激励艺术.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈体育教学中学生兴趣的培养
来源期刊 福建体育科技 学科 体育
关键词 体育教学 兴趣 培养
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G807.3
字数 2982字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8790.2003.05.023
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作者信息
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1 刘建武 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建体育科技
双月刊
1004-8790
35-1093/G8
大16开
福州市福飞路151号
1982
chi
出版文献量(篇)
2638
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10693
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