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机电一体化专业电子技术课教学模式的探索
机电一体化专业电子技术课教学模式的探索
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摘要：
探索和建立了电子技术课的教学模式,实现了"注重实践环节,突出职教特色"的专业发展目标,使学生具备一定的可持续发展能力.
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立德树人
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教学模式
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人才培养
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机电一体化技术
传统教学
信息化教学
应用领域
现状
发展趋势引言
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 机电一体化专业电子技术课教学模式的探索 | ||
| 来源期刊 | 石家庄职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学模式 基本理论 操作技能 特色课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-44 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G420|G718.5 |
| 字数 | 2887字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-4873.2003.02.017 | ||
五维指标
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
基本理论
操作技能
特色课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
主办单位：
石家庄职业技术学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1009-4873
CN：
13-1285/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市长兴街12号
邮发代号：
创刊时间：
1989
语种：
chi
出版文献量（篇）
2842
总下载数（次）
6
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