充分发挥开放实验室的教书育人功能

• 作者: 罗远 辛一 顾浩
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 开放实验室 教书 育人
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 72,76
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 4532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2003.10.040

摘要

开放实验室具有多重教学功能,可因材施教实施个性教育,激发学生自主学习的热情,挖掘学生的学习潜能,培养学生的创新意识,提高他们的动手实践及科研能力,还为培养一代新人提供了不可多得的育人环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾浩	上海金融高等专科学校信息管理系	20	63	4.0	7.0
2	罗远	上海金融高等专科学校信息管理系	10	10	2.0	2.0
3	辛一	上海金融高等专科学校信息管理系	10	11	2.0	3.0