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摘要:
在对目前高等职业教育形势进行粗浅分析的基础上,提出了社会对高等职业技术教育的评价应该是对高职教育教学质量的评价;课程的开发应尽量从社会实际出发,与用人单位合作;专业开发应向第三产业发展,传统专业应进行信息化建设等观点。
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文献信息
篇名 高等职业教育教学浅析
来源期刊 高等技术教育研究 学科 教育
关键词 高等职业教育 教学质量 课程开发 办学思想 教学改革
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡葵 长春理工大学应用技术学院 2 0 0.0 0.0
2 赵鸿雁 长春理工大学应用技术学院 11 12 2.0 3.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
教学质量
课程开发
办学思想
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等技术教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
211
总下载数(次)
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