2003年高考书面表达与新评分标准对位分析

• 作者: 单国师 王国邦
• 来源期刊: 中学生英语读写：高考版
• 学科: 教育
• 关键词: 2003年 高考 书面表达 新评分标准 对位分析 英语 教学
• 年，卷（期）: zxsyydxgkb_2003,（10）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G632.474

摘要

<正> 历年来高考书面表达评分主要是根据语言要点和语言准确度来确定其优劣的,因此考生在做书面表达时仅追求“能写明全部或绝大部分要点;语言基本无误;行文连贯,表达清楚”就足矣。如今新的评分标准的采用,要求考生“完全完成试题规定的任务,应用了较多的语法结