高校新生入学学习教育初探

• 作者: 关荐伊 张玉凤 臧玉红
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校新生 学习心理 学习方法
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2003.04.031

摘要

中学与大学在学习方式等方面存在着诸多不同,形成了大学新生学习的心理特点.高校应切实分析和把握新生的学习心理,通过入学教育,帮助学生了解大学的学习特点,培养新生独立自主的学习意识,帮助学生调整健康的学习心理,掌握科学的学习方法,尽快适应大学的学习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧玉红	承德石油高等专科学校化工系	26	134	7.0	11.0
2	关荐伊	承德石油高等专科学校化工系	31	114	6.0	8.0
3	张玉凤		6	6	2.0	2.0