教育界人士提醒——谨防“网语”滥用

• 作者: 姜帆 梁冬
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 文学
• 关键词: 网络语言 语言运用能力 人生态度 负面影响 中小学生 语言规范
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: H102

摘要

将“很”写成“粉”，把“我”写成“偶”……每当北京市某中学教语文的李老师在学生的作文中看到这种网络聊天式的用字，内心不免产生一丝忧虑．她担心“网语”的滥用会弱化学生的语言运用能力。