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摘要:
通过借鉴国外工程教育的发展趋势和改革动向,阐述了实验教学的重要性.针对实验教学中存在的问题,进行了探讨和改革尝试,提出了建立新的实验课体系、实验技能考核指标体系,采用"开放"的实验教学模式等一系列操作性较强的改进措施.
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浙江大学宁波理工学院
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 热控专业实验教学改革刍议
来源期刊 山东电力高等专科学校学报 学科 工学
关键词 工程教育 热控专业 实验教学 改革
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 TK121
字数 2251字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3162.2003.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王付生 山东电力高等专科学校热控系 6 26 3.0 5.0
传播情况
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1995(1)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育
热控专业
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国网技术学院学报
双月刊
2095-6614
37-1496/TK
大16开
山东省济南市二环南路500号
1998
chi
出版文献量(篇)
2542
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11
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