原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
实验教学改革是当前高校教育教学改革的一个重要组成部分。根据首都医科大学生物医学工程专业的特色和优势,对专业实验课程教学模式改革和实验室建设进行了分析,并提出了实验教学模式优化、专业实验室及人员建设等方面的改革措施。
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内容分析
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文献信息
篇名 生物医学工程专业实验教学改革探讨
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 实验教学 教学改革 生物医学工程
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 基础教学
研究方向 页码范围 356-358
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201603035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓军民 首都医科大学生物医学工程学院 17 42 4.0 6.0
2 任朝晖 首都医科大学生物医学工程学院 26 107 7.0 9.0
3 全海英 首都医科大学生物医学工程学院 26 117 6.0 9.0
4 刘敬华 首都医科大学生物医学工程学院 8 33 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (28)
共引文献  (129)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (8)
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2017(2)
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2018(6)
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  • 二级引证文献(3)
2019(8)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
教学改革
生物医学工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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