生物医学工程全日制专业学位硕士研究生培养模式探讨

• 作者: 张竣凯 李香花 赵于前
• 来源期刊: 中国医学物理学杂志
• 关键词: 生物医学工程 全日制专业学位 实践基地
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 医学物理教育
• 页码范围: 4452-4456
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-202X.2013.05.026

摘要

目的:随着高层次应用型人才需求量的日益增大,教育部从2009年开始招收全日制专业学位研究生.培养高质量的应用型人才是当前高校的重要任务之一.为提高全日制硕士专业学位研究生教学质量,锻炼研究生实践与解决实际工程问题的能力,根据该专业的特点和培养目标以及目前教育现状,改进当前的教学方式,探讨新的培养模式.方法:分析了生物医学工程全日制硕士专业学位研究生培养现状及存在的问题,从提高学生对于生物医学工程专业学位认可度;完善培养计划,合理制定课程学习体系;实行双导师制,实施多实践基地联合培养;建立生物医学工程专业学位硕士培养过程控制体系四个方面入手,对生物医学工程全日制硕士专业学位研究生培养模式的改进进行探讨.结果:探讨了一种新的培养模式,可提高研究生的学习积极性,培养计划与课程体系更加合理,同时可加强研究生实践培养环节,提高生物医学工程全日制专业学位研究生培养质量.结论:生物医学工程全日制专业学位研究生培养模式改革,能够提高研究生教学质量,培养合格的生物医学领域高层次应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵于前	中南大学生物医学工程研究所	58	453	12.0	18.0
2	李香花	中南大学生物医学工程研究所	27	160	8.0	11.0
3	张竣凯	中南大学生物医学工程研究所	2	6	2.0	2.0