全日制专业学位研究生教育质量保障：反思与借鉴

• 作者: 钟振国
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 全日制专业学位 质量保障机制 国外经验 借鉴
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 陶瓷工艺、文化研究
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 分类号: G643.3
• 语种: 中文

摘要

全日制专业学位研究生教育从量的扩张到质的提升，有赖于强有力的质量保障机制。通过对国外发达国家专业学位教育质量保障举措经验分析，结合我国培养现状，提出以改革传统招生模式、开展校企联合培养、加强职业资格对接、引导社会机构，行业部门参与评估、推进管理机构建设和加大政府财政支持措施，构建我国全日制专业学位研究生教育质量保障机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟振国	杭州师范大学外国语学院	9	12	2.0	3.0