生物医学工程专业研究生跨学科培养模式研究

• 作者: 李香花 赵于前 黄忠朝
• 来源期刊: 中国医学物理学杂志
• 关键词: 生物医学工程 研究生培养 跨学科
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 医学物理教育
• 页码范围: 3199-3201,3207
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-202X.2012.01.029

摘要

生物医学工程是理工医相结合的综合性交叉学科,该学科要求培养在知识结构上既懂医学又掌握工程技术的复合型人才,这对该学科研究生知识、能力和素质的培养提出了更高的要求.由于各高校生物医学工程专业学科背景与培养侧重点不同,生物医学工程研究生培养模式各异.本文从生物医学工程学科特征与现状分析人手,介绍了中南大学生物医学工程学科发展历程与现状,并结合中南大学生物医学工程学科强大的工程背景、夯实的医学研究与实践发展平台,对生物医学工程研究生跨学科的培养计划、课程设置和培养过程管理等方面进行了系统分析与探讨,同时从科研选题、中期考核和论文答辩等环节对培养过程管理进行了展开讨论,为生物医学工程研究生跨学科复合型人才的培养提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵于前	中南大学生物医学工程研究所	58	453	12.0	18.0
2	李香花	中南大学土木工程学院	27	160	8.0	11.0
3	黄忠朝	中南大学生物医学工程研究所	17	92	5.0	9.0