生物医学工程专业微机原理课程改革的探索与实践

• 作者: 任杰 周颖 李丹 王秀芳 蒋青锋 许红玉
• 来源期刊: 中国医学物理学杂志
• 关键词: 生物医学工程 微机原理 改革措施
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 医学物理教育
• 页码范围: 4846-4848
• 分类号: TP330
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-202X.2014.02.029

摘要

目的:针对生物医学工程专业教学中微机原理及应用课程存在的问题,指出这些问题的原因,从理论教学及实践环节提出改革措施,以提高生物医学工程专业微机原理及应用的教学质量.方法:首先阐述了微机原理在生物医学工程专业课程体系中的位置,分析了目前微机原理教学中存在的问题,提出多媒体教学、课程上网、改革实践环节等措施.结果:近两年的教学实践证明,多媒体教学提高了学生课堂学习的兴趣,课程上网提高了学生自主学习的积极性和主动性,引入单片机和专业特色的实践环节锻炼了学生解决实际问题的能力,能够将理论与实践很好的结合起来.结论:多媒体教学、课程上网与全新的实践环节能够有效的提高生物医学工程专业微机原理的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖	上海理工大学医疗器械与食品学院	35	77	4.0	7.0
2	李丹	上海理工大学医疗器械与食品学院	12	137	4.0	11.0
3	任杰	上海理工大学医疗器械与食品学院	23	81	5.0	8.0
4	王秀芳	上海理工大学医疗器械与食品学院	13	42	4.0	5.0
5	许红玉	上海理工大学医疗器械与食品学院	12	22	3.0	3.0
6	蒋青锋	上海理工大学医疗器械与食品学院	1	4	1.0	1.0