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摘要:
针对生物医学工程专业电子学实验教学中存在的问题进行分析,对原有教学模式进行探索改革,结合专业教学需要和专业技术发展,调整了原有电子学实验教学内容,采用多种实验方式,利用多元化的考核方法调动学生的积极性,拓展学生的创新思维,发展学生的创新能力,提高电子学实验教学的质量和水平,为专业人才培养奠定基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 生物医学工程电子学实验教学改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 生物医学工程 电子学实验 实验教学 创新能力
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 129-130,143
页数 分类号 G642.423
字数 3085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.02.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晋阳 长治医学院生物医学工程系 59 123 5.0 9.0
2 陈俊梅 长治医学院生物医学工程系 18 37 4.0 4.0
3 李文洪 2 7 2.0 2.0
4 石春花 长治医学院生物医学工程系 31 32 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物医学工程
电子学实验
实验教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导