浅谈中小学创新教育的几个误区

• 作者: 张金波
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育观念 基础知识 形式化 精英教育
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G630
• 字数: 2925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2003.06.010

摘要

中小学教师在创新教育的实施过程中取得了很多成绩,但也出现一些误区.剖析这些误区,目的在于帮助中小学教师走出误区,在创新教育中发挥他们的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金波		1	2	1.0	1.0