“自我形象设计”的写作训练

• 作者: 孙建锋
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 写作训练 六年级 小学 创新精神 美育 “自我形象设计”
• 年，卷（期）: jykyltjsb_2003,（3）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

这次六年级写作训练的理念是:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”(《语文课程标准》)其训练课题是:自我形象设计。要求每一个学生设计自我形象的标志,即描绘一幅简明的图画,将理想追求、兴趣爱好、个性特点等方面的内容浓缩在“标志”之中,并用简短的文字对“标志”的内涵进行说明和评述,同时列出以下几个项目:姓名、性别、出生年月、个人爱好、最爱读的一本书及自撰格言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建锋		8	0	0.0	0.0