加强学法指导培养学生学习文言文的能力

• 作者: 曾玉英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 素质教育 学法指导
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2003.01.080

摘要

介绍文言文教学中实施素质教育的几种做法,认为加强学法指导才能培养学生学习文言文的能力.