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文献信息
篇名 对有疑事鸡争 于无争处存疑
来源期刊 中学数学教学参考:教师版 学科 教育
关键词 初中 数学 代数式 实数 教学情境 解题研究
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G633.603
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗增儒 陕西师范大学数学系 409 639 11.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
代数式
实数
教学情境
解题研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考:教师版
月刊
1002-2171
CN 61-1032/G4
陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
1360
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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