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摘要:
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如何正确对待后进生
心理
教法
找回自信
自主蜕变
后进生不再后进不是神话
德育工作
后进生
家访
问题
后进生,不要后进
后进生
教育
学生
如何转化后进生
后进生
素质教育
身心健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 正确“看”“待”后进生
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 班主任工作 后进生转化 情感性原则 教育原则
年,卷(期) qnjs_2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩爱明 4 0 0.0 0.0
2 冒金彬 36 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
后进生转化
情感性原则
教育原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
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