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海德格尔对笛卡尔的主体形而上学的克服
海德格尔对笛卡尔的主体形而上学的克服
作者:
刘顺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主体形而上学
二元论
世界
存在
遮蔽
海德格尔
笛卡尔
摘要:
西方哲学至笛卡尔发生了转向.主体形而上学得以确立。随此转向人类生活发生重大变化。海德格尔以其“存在”理论.从笛卡尔的先天预设和认识方式人手对笛卡尔的主体形而上学加以克服,重新阐释了“存在”的含义。
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文献信息
篇名
海德格尔对笛卡尔的主体形而上学的克服
来源期刊
新乡师范高等专科学校学报
学科
哲学
关键词
主体形而上学
二元论
世界
存在
遮蔽
海德格尔
笛卡尔
年,卷(期)
2003,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
B081.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘顺
华东师范大学对外汉语系
21
26
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主体形而上学
二元论
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存在
遮蔽
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笛卡尔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
主办单位:
新乡师范高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7613
CN:
41-1258/G4
开本:
出版地:
河南省新乡市金穗大道东段
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
0
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