学生在自身练习护理操作态度的调查分析

• 作者: 常虹 李艳菊 杨帆
• 来源期刊: 武警医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 学生 自身练习 护理操作 态度
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: R192.9
• 字数: 1619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5041.2003.01.018

摘要

目的:了解学生对基础护理操作自身练习的态度,从而引起教育者对学生身心健康的重视,改变教学观念.方法:自行设计问卷对306名学生进行了问卷调查.结果:1.在13项基础护理实际操作项目中,有9项被学生认为对人体有伤害.2.口腔护理、洗头对人体无伤害,但有近半数以上的人不自愿接受;而各种注射、输液对人体有伤害,但全体人员均自愿接受.结论:在实施基础护理操作自身练习时,应具有选择性,尊重学生的知情同意权,对不愿意接受基础护理操作自身练习的同学,可改用其它方法进行练习,以使教学手段更道德、更有人情味.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳菊	武警医学院基础护理教研室	27	178	7.0	12.0
2	杨帆	武警医学院基础护理教研室	5	34	3.0	5.0
3	常虹	武警医学院基础护理教研室	1	6	1.0	1.0