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摘要:
<诗经·邶风·燕燕>从前三章可推测出多种可能性:"送者"可能是主人公的朋友、母亲、兄长、恋人等,给读者以广阔的想象空间,丰富了"燕"的文化内涵.重章叠唱,又增强了诗的意蕴,给人以审美的愉悦.从第四章看,由于宗周思想、史官文化的影响,尤其是儒家思想的强行介入,使本诗呈现出非常复杂的诗旨.
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文献信息
篇名 《诗经·邶风·燕燕》质疑与文化阐释
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 文学
关键词 <诗经> 燕燕 宗周思想 史官文化 儒家思想
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 I206
字数 5523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2003.04.025
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1 林光华 徐州师范大学文学院 4 5 1.0 2.0
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节点文献
<诗经>
燕燕
宗周思想
史官文化
儒家思想
研究起点
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期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
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3153
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2
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