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摘要:
通过伯努利方程式来解释一些专业教学中某些器件(构件)的工作原理,可使学生透彻理解这些知识点,并能正确使用与维护这些器件(构件),从而提高了教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 伯努利方程式在教学应用中的研究与探索
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 物理学
关键词 伯努利方程式 物理教学 焊工专业教学 摩汽维修专业教学
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教育与教学改革
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 O35
字数 628字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2003.04.015
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作者信息
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1 孙春莲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
伯努利方程式
物理教学
焊工专业教学
摩汽维修专业教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
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8208
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