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摘要:
高校创业教育是开发和提高学生的创业基本素质、培养有开创个性的高等人才的教育.它以培养创业意识、创业心理品质、创业能力为基本目标,创业教育课程可以设置为学科课程、活动课程和创业实践课程,创业教育的评价是对创业教育目标完成的程度、水平、状况所作出的价值判断。
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高校创业教育
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现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高校实施创业教育的构想
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高校 创业教育 培养目标 课程设置 评价策略 教育模型
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李景旺 新乡师范高等专科学校政史系 19 112 5.0 10.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
创业教育
培养目标
课程设置
评价策略
教育模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
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0
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