对一个课本知识的"学习发展提高"--二元一次不等式表示的平面区域的再思考

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作者：

骆建华

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篇名	对一个课本知识的"学习发展提高"--二元一次不等式表示的平面区域的再思考
来源期刊	中学数学研究	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2003,（1）	所属期刊栏目	教学纵横
研究方向		页码范围	16
页数	1页	分类号	G63
字数	1108字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1673-6559.2003.01.006