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摘要:
教学、科研、社会服务是高校的三大职能.面对高校扩招的形势,以教学为主的一般本科院校更应突出教学的中心地位,将主要精力放在教学上,研究教育教学中的实际问题,不断提高教育教学质量.在教育科研中重倡科研的规范性,提倡实事求是、脚踏实地的科研风气.同时要完善科研成果的评价体系.
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文献信息
篇名 也谈高校的科学研究
来源期刊 九江师专学报 学科 教育
关键词 高校科研 教学 规范性 评价
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G4
字数 3999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2003.02.008
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高校科研
教学
规范性
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
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16
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