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摘要:
以著名教育家赞诃夫提出的"高难度教学原则"为依据,提出了以滑步技术为教学第一环节的教学顺序,突出滑步与最后用力的衔接技术教学,并进行了实验论证,取得了较为显著的教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈铅球技术教学方法改革
来源期刊 湖北体育科技 学科 体育
关键词 高难度 铅球 教学
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号 G807.04
字数 1937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-983X.2003.02.053
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐清泉 南通师范学院体育系 4 34 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高难度
铅球
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北体育科技
月刊
1003-983X
42-1177/G8
大16开
湖北省奥林匹克体育中心科研楼
1981
chi
出版文献量(篇)
5889
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11
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