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摘要:
<正> 从1999年以来,高考作文都是采用'话题作文'这种命题形式的。话题作文与以往命题作文、材料作文最大的不同点就是,题目(材料)中往往只提供作文关涉的内容(写作范围),而没有一个或隐或显的中心来限制作者的写作,同时,作文题目中没有限定明确的文体,学生可以自主选择一种文体来写。这种命题形式符合思想多元化的需要,有利于写作者表现个性特征,能够培养学生的创新思维。因此,'话题作文'是高考作文走向成熟的表现。有的同学认为,这种作文好,题目宽泛自由,怎样写都可以。其实这是普遍存在于学生中间的一种片面认识甚至是错误认识。题目宽泛,并不意味着没有限制,离开了话题范围的文章也就'离题万里'了,这同
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展开思路
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初中话题作文的得与失
话题作文
得失
成功之处
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 话题作文的构思
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 话题作文 作文构思 高考 命题形式 创新思维 语文 教学
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G632.474
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
话题作文
作文构思
高考
命题形式
创新思维
语文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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0
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