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摘要:
<正> 话题型作文因具有漫谈性、形象性、辐射性、论辩性的特点,具有较强的激发功能和导向功能,且符合公平竞争的原则而成为当今高考的宠儿。那么,话题作文大体有哪些类型?同学们平时又该如何训练备考呢?笔者就形形色色的话题归成六类,并就思路稍加点拨,供大家参考。(一)联想型提供材料,要求写出由此产生的联想。如:树的年轮/一圈一圈……/是日的赤足刻下的脚印?/是月的银丝纺织的花环?/是历史留下的印痕?/是风雷灌制的唱片?/树的年轮,/引我浮想联翩……
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浅谈话题作文的应试技巧
展开思路
确立主题
有所创新
精心选材
初中话题作文的得与失
话题作文
得失
成功之处
在作文教学中进行方法点拨的探讨
结合课文
结合写作
结合修辞
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 话题型作文分类点拨
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 话题型作文 作文分类点拨 语文 教学 高考 备考 训练
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石新华 3 2 1.0 1.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
话题型作文
作文分类点拨
语文
教学
高考
备考
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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