培养学生在作文中运用创新语言

• 作者: 王秀丽
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 作文 创新语言 运用 修辞 语文 教学
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G428

摘要

<正> 现阶段中学生作文中还存在着各种各样的语言方面的问题:用词不准确,语言过于模式化,句子不通等。然而作文最基本的是语言,因而要尽量让学生避免在这方面出现问题,教他们在作文中恰当巧妙地运用语言。作文中,要把握好语言,不只是'说什么'的问题,而且是'怎么说'的问题。高考满分作文的作者个个是语言'魔术师'。'问渠哪得清如许?为有源头活水来。'要让学生作文中少一些陈腐的语言,多一些创新语言,要让创新语言为他们的文章注入活力,那就必须注意在平时的课堂教学中多多渗透。根据我的实践与思考,作文教学中可以从以下一些方面培养学生运用创新语言的能力。一、恰当运用修辞亮出文章风采灵活使用比喻、夸张、拟人、对比、通感等修辞法,可以增强语言的气势和表达效果。1、文题中修辞的妙用。

作者信息

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1	王秀丽		4	2	1.0	1.0