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摘要:
东西方的文化差异影响到人们的思维方式,而思维的差异又造成了语言的差异。因此,在英语教学中,教师要通过词汇,语法与篇章的教学揭示隐含的文化信息,比较文化词汇和意向,以正确处理文化造成的语言差异。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 东西方文化语言差异
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 文学
关键词 文化语言差异 思维方式 东西方文化 语言形式 思维方式 英语教学
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丽彦 大连教育学院人文科学部 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化语言差异
思维方式
东西方文化
语言形式
思维方式
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
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