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摘要:
用能量观点求解高考题,主要体现在应用能量守恒和功是能量转化的量度这两个方面. 一、能量守恒1.要搞清能量的来龙去脉,会算能量帐,即能量从哪里来,又到哪里去. 例1(2000年全国高考第13题),假设在NaCl蒸气中存在由钠离子Na+和氯离子Cl-靠静电相互作用构成的单个氯化钠NaCl分
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高考题
滑动摩擦力
摩擦力产生条件
动能定理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用能量观点解高考题
来源期刊 数理化学习(高中版) 学科 教育
关键词 高考题 重力加速度 能量转化 氯化钠 活塞 机械能守恒定律 动能 能量守恒 电势能 重力势能
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G634.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高考题
重力加速度
能量转化
氯化钠
活塞
机械能守恒定律
动能
能量守恒
电势能
重力势能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
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2
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600
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