流动人口家庭环境对子女道德认知发展影响的实证研究

• 作者: 李悠
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 流动人口 家庭环境 道德认知 实证研究
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 教育经纬谈
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 字数: 4976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2003.08.021

摘要

本研究通过问卷调查以及访谈等形式,对比研究了广州市流动人子女与常住居民子女的道德认知水平与家庭环境,探讨了家庭环境诸变量影响流动人口子女道德认知发展的机制.结果表明,家庭社会经济地位直接影响且通过亲子关系、父母教养方式、父母期望等变量为中介而间接影响儿童道德认知发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李悠	广州民航职业技术学院高职教育研究室	22	150	7.0	12.0