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摘要:
长期以来,英语课堂教学由于受"应试教育"的影响,学员的个性发展尤其是创新能力的培养受到人为抑制,在教学中为了培养学员的创新能力,就要营造宽松的教学氛围,保护和激励学员的独创和探索心理,鼓励学员独立思考、标新立异,注重开放性教学.
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如何在初中英语教学中培养学生的创新能力
初中英语
创新能力
教学理念
创新元素
教学情境
课外活动
积极评价
探微初中英语教学创新能力的培养
初中英语
教学创新
能力培养
英语教学中如何培养学生的创新思维能力
英语教学
创新思维
课堂
教师
浅谈在初中英语教学中如何培养学生的创新能力
初中英语
教学中
培养学生
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学如何促进学员的创新能力
来源期刊 武警工程学院学报 学科
关键词 英语课堂教学 创新能力 教学方法
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目 教学法研究与素质教育
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢涛 武警工程学院基础部 2 0 0.0 0.0
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1998(2)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
创新能力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武警工程大学学报
双月刊
2095-3984
61-1486/Z
大16开
西安市三桥镇武警路1号
52-183
1985
chi
出版文献量(篇)
3429
总下载数(次)
15
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