作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
21世纪大学生价值观变化主要特征是:价值个性化、多元化、动态化.价值观变化主要原因是市场经济发展观念巨变,现代网络文化以及大学生主体特定的心理特征和社会化程度低等因素.坚持用"三个代表"重要思想加强对21世纪大学生价值观的教育和引导.
推荐文章
大学生理想信念教育与“三个代表”
大学生
理想信念
"一个代表"
改革开放以来大学生价值观变迁
大学生
价值观
自我
变迁
论"三个代表"与"三观"建设
"三个代表""三观"
关系
纲领
浅析21世纪大学生的生命伦理观教育
21世纪
生命伦理观
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用"三个代表"重要思想加强21世纪大学生价值观教育
来源期刊 株洲工学院学报 学科 教育
关键词 大学生 价值观 "三个代表"重要思想 教育
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 政治与法律
研究方向 页码范围 22-23,27
页数 3页 分类号 G412
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2003.03.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张飒 湖南师范大学法学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
价值观
"三个代表"重要思想
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
总被引数(次)
15502
论文1v1指导