原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
"三个代表"重要思想是一个科学的思想体系.马克思主义哲学是这一体系的哲学基础,赋予它深刻的哲学意义.对"三个代表"重要思想的哲学基础的认识,对于正确理解"三个代表"重要思想的科学内涵及其体系性质具有决定性意义.
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文献信息
篇名 "三个代表"重要思想的哲学解读
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 '三个代表'重要思想 哲学基础 哲学意义
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 "三个代表"重要思想研究
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 D641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.09.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹建军 郑州大学公共管理学院 4 2 1.0 1.0
2 敖翔 郑州大学公共管理学院 3 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
'三个代表'重要思想
哲学基础
哲学意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导