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摘要:
根据当前形势探讨了"三个代表"重要思想进课堂的重要性及必要性.结合高校政治课的实际,揭示了以"三个代表"为内容的教学与马克思主义哲学、毛泽东思想概论和邓小平理论等课程之间的关系,并且阐述了"三个代表"进课堂的教学方法.
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文献信息
篇名 关于“三个代表”重要思想进课堂的探讨
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 "三个代表" 进课堂 教学方法
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G642
字数 2676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3782.2003.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董晓 河北工程技术高等专科学校计算机系 6 9 2.0 3.0
2 徐志清 河北工程技术高等专科学校党委办公室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
"三个代表"
进课堂
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
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5
总被引数(次)
3787
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